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中山大学新华学院2020年招聘计划

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一、学院简介

中山大学新华学院(院校代码:13902)是中山大学依据教育部教发[2003]8号文的精神,与广东东宝集团有限公司按新机制新模式申办,于2005年经教育部批准设立并当年招生的一所涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的综合性全日制普通高等院校。现有广州校区和东莞校区,占地面积1456亩。学校广州校区位于广州市天河区风光旖旎的火炉山旁;东莞校区位于东莞市麻涌镇,三面临江及国家级华阳湖生态湿地公园环绕;自然环境优美,山水相映生辉,是学习深造的理想胜地。

学校学科布局合理,专业特色明显,切合社会发展需求。目前学校设有19个二级教学单位,开设45个专业。面向全国招生,已招收十三届学生,在校生2.3万余人。

学校2017年位居全国独立学院科研竞争力排行榜第15、广东省第5。学校积极展开对外教育合作,引进国(境)外优质教育资源,提高办学水平。

官网:

上班地点:

广州校区:广州市天河区华美路19号

东莞校区:广东省东莞市麻涌镇沿江西一路

二、招聘岗位

中山大学新华学院招聘需求表(见附件)

三、薪酬待遇

岗位薪酬待遇
(一)教师类岗位1.教授年薪17至25万元,副教授年薪14至21万元,讲师年薪11至17万元;博士年薪面议,硕士年薪8至11万元。(上述年薪额度,均要求考核评价“称职”及以上)。

2.优秀博士可优先获评高级职称。

3.入选我校“百名博士计划”人员:按副教授标准兑现薪酬;特别优秀博士且学科发展急需人才薪酬面议,并优先安排教师公寓;符合条件的可直接参加遴选我校“百名骨干教师计划”。

4.入选我校“百名骨干教师计划”:入选者享有专项特殊津贴以及科研启动费资助(按项目配套),并优先安排教师公寓。

5.上述“双百”计划人才的配偶(具有本科及以上学历),在同等应聘条件下优先安排我校合适岗位。

6.购买五险一金和商业医疗、意外保险;提供餐补及往返各校区的班车;员工生日福利、过节费等;免费年度体检,享受国家法定节假日和带薪假期;丰富的工会活动。

7.提供完善的培训和广阔的职业发展空间。

(二)管理人员类岗位1.中级职称年薪10至12万元;硕士研究生毕业并具有硕士学位者年薪8至10万元;特聘研究员年薪14至21万元,特聘副研究员年薪13至17万元,特聘助理研究员年薪10至15万元。(上述年薪额度,均要求考核评价“称职”及以上)。

2.购买五险一金和商业医疗、意外保险;提供餐补及往返各校区的班车;员工生日福利、过节费等;免费年度体检,享受国家法定节假日和带薪假期;丰富的工会活动。

3.提供完善的培训和广阔的职业发展空间。

应聘资料投递

1.请应聘者将简历投递到:zsuxh@163.com,邮件标题注明:应聘岗位+本人姓名+学位+毕业学校+所学专业+硕博招聘网。有关应聘材料予以保密,恕不退还。

2.应聘材料:个人简历(含证件照)、毕业生就业推荐表、学历学位证书、本科和研究生成绩单、外语等级考试成绩单和身份证、职称资格证书、学术成果等资料的复印件。

请预备以下材料(录用入职后提交):学历认证报告、学位证书鉴定证明、计生证明、入职体检报告(三甲医院)

附件:中山大学新华学院招聘需求表

序号部门岗位专业要求学历招聘人数年龄工作地点岗位职责任职资格备注
1健康学院健康服务与管理教师健康管理学、卫生管理学、统计学与流行病学硕士1人25-50岁广州校区健康学院专职教师全日制硕士以上(博士优先),科研能力较强,接受过系统的科研训练,参加过省级以上科研项目
2信息资源管理教师计算机科学与技术(大数据、数据挖掘),信息管理与信息系统,医学信息学硕士1人25-50岁广州校区健康学院专职教师全日制硕士以上(博士优先),科研能力较强,接受过系统的科研训练,参加过省级以上科研项目
3信息资源管理教师病案管理学硕士1人25-50岁广州校区健康学院专职教师有病案信息管理方面的实践经验,科研能力较强
4生物医学工程学院医学影像技术专业教师能承担医学影像专业课博士2-4人24-40岁广州校区1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.身体健康。

医学影像技术专业(理工科);研究生学历,中高级职称或博士学位优先
5生物医学工程专业教师生物医学工程专业,电子信息,计算机技术专业毕业,能担任微机原理,单片机,c++语言教学工作。博士1人23-45岁广州校区生物医学工程专业,电子信息,计算机技术专业毕业,能担任微机原理,单片机,c++语言教学工作。
6听力与言语科学系听力言语专职教师医学及医学相关专业硕士1-3人20-60岁广州校区1、能够胜任听力学、言语语言病理学等专业基础课程。

2、具备高等学校教师资格证书者优先。

7医学公共课教学研究部形态学教师人体解剖与组织胚胎学、病理学、病原生物学人体解剖与组织胚胎学、病理学、病原生物学硕士1-2人22岁以上广州校区承担“人体解剖学”、“组织胚胎学”、“病理学”、“病原微生物学”等课程的教学工作及相关科研工作。1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.身体健康。

5.具有中级职称,博士学位或高级职称优先。

8生物化学教师生物化学、分子生物学硕士1-2人22岁以上广州校区承担“生物化学”等课程的教学工作及相关科研工作。
9机能学教师生理学、病理生理学硕士1人22岁以上广州校区承担“生理学”、“药理学”、“病理生理学”等课程的教学工作及相关科研工作。
10护理学院护理学教师护理学专业

简历发送至:lvzhanyu2011@163.com

博士1人60岁以下广州校区全日制硕士以上(博士优先),科研能力较强,具有护理学专业背景,承担教学工作及相关科研工作。1.遵守国家法律法规,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.具有临床经验优先。5.身体健康。

11会计学院会计学、财务管理、

审计学教师

会计、财管、审计、管理学、经济学硕士5-10人27-45岁东莞校区爱岗敬业,需要完成学校每年的教学任务和其他指导学生毕业论文、实习、级导师等相关工作。具有中高级职称,能独立承担会计、审计及财务管理课程教学,有较强的科研工作能力。有acca、cima和cma专业课程教学经验、兼有企业实践工作和教学工作经验、或具有博士学位的,优先考虑。
12信息科学学院电子信息科学与技术教师电子信息科学与技术,信息工程,

通讯工程

硕士1人不限东莞校区从事电子信息科学与技术专业教学工作,班主任工作,相关专业科学研究工作,指导学生毕业论文和课外实践。获得硕士或博士学位,掌握本专业的基本理论和专业知识,具有一定的科研工作能力和实践能力。
13软件工程教师计算机或软件工程相关专业毕业硕士2人不限东莞校区能够胜任教学、科研工作,融入到本专业团队建设中来。以下条件之一者优先:(1)曾从事数据挖掘与分析相关研究或工作者;(2)曾从事模式识别相关研究或工作者;(3)从事软件行业相关领域、具有多年企业实践经验者;(4)高校优秀应届毕业生。
14数字媒体技术教师计算机学科类硕士1人35岁以下东莞校区能够承担计算机图形学、unity3d引擎应用开发、虚拟现实技术、数字媒体综合项目、3d建模与特效及移动智能终端开发等课程教学,并能够指导学生开发项目和作品及参加专业相关赛事。具有较强的编程能力、较强的科研能力、企业相关工作经历或项目作品者优先。
15计算机科学与技术专业

教师

计算机、软件工程相关专业硕士2人不限东莞校区以下条件优先:1.能承担数字图像处理和计算机视觉、机器学习、大数据、云计算等课程;

2.能承担移动应用开发、移动web开发、j2ee开发等课程。

16电气工程及其自动化教师电气工程及其自动化、自动化硕士2人不限东莞校区遵纪守法、服从安排,能胜任电气工程及其自动化专业课程教学,能指导学生参加专业竞赛。不限
17经济与贸易学院金融工程、投资学专业教师金融工程、金融学、投资学相关专业硕士1-8人20-50岁东莞校区担任金融工程、投资学专业专职教师,讲授相关专业课程政治思想端正、身体健康、爱岗敬业、专业基础扎实、服从专业及学院工作安排简历发至707016248@qq.com
18国际经济与贸易专业教师国际商务、国际商法、国际贸易相关专业硕士2人20-50岁东莞校区英语熟练,可上国际商法,单证函电课程优先简历发至707016248@qq.com
19公共治理学院行政管理专业教师政治学专业、公共管理专业博士1-2人50岁以下东莞校区承担行政管理专业课程教学工作及相关科研工作1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.身体健康。

20公共关系学专业教师公共关系学、传播学、市场营销、广告学背景博士1-2人50岁以下东莞校区承担公共关系学专业课程教学工作及相关科研工作
21人力资源管理专业教师经济类或管理类专业博士1-2人50岁以下东莞校区承担人力资源管理专业课程教学工作及相关科研工作
22传播学专业教师新闻传播学类、广告学、数字媒体、动画与数字艺术、信息科学、信息与通讯等与媒体相关的专业博士1-2人50岁以下东莞校区承担传播学专业课程教学工作及相关科研工作熟悉视频拍摄与编辑,或有媒体行业工作经验者优先考虑
23社会工作专业教师社会工作专业、社会学专业博士1-2人50岁以下东莞校区承担社会工作专业课程教学工作及相关科研工作
24艺术设计与传媒学院网络与新媒体教师新闻传播专业、数字新媒体专业等博士2人25-45岁东莞校区1.取得国内外知名大学博士学位(具有副教授职称人员优先);2.在海内外知名高校、研究机构具有工作经历;

3.具有显著学术潜力,取得较为突出的研究成果,原则上要求已发表有不少于3项突出的学术成果,成果特别突出者,成果数量可适当减少;至少主持过1项省部级及以上科研项目(来自海外的申请人可不做要求);

4.具有活跃的创新思维、较强的创新能力和较大的发展潜力。

1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作。2.爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。3.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

4.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。5.身体健康。

25法学院法学教师法理、国际法博士2人50岁以下东莞校区承担法学专业课程教学工作及相关科研工作。博士学历,高级职称。
26外国语学院大学英语教师英语类专业硕士4人不限东莞/广州校区1、硕士学历及以上,有海外留学经历优先。

2、英语类专业。

3、有教学热情,热爱学生和教学活动,能带领学生开展教学实践和组织教学比赛。

4、能胜任大学英语教学。

1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.身体健康。

8月20日前通过学校招聘系统申请,同时发简历到956698156@qq.com邮箱。
27心理健康研究室心理健康教育教师心理学或相关专业,副教授以上职称或具有博士学位。硕士1-2人30-60岁东莞校区/1.心理学或相关专业,副教授以上职称或具有博士学位。

2.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

3.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

4.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力。

5.身体健康。

28体育系体育教师体育教育或相关专业,田径、网球、武术等项目。(一级运动员、能胜任专业课教学及带队训练任务)硕士

(博士优先)

1-4人24-50岁东莞校区1、硕士学历及以上,博士优先。

2、一级以上运动员。

3、能胜任专业课教学及带队训练任务。

1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.身体健康。

29管理学院金融科技教师金融/计算机相关博士优先3人65岁以下东莞校区/
30物流管理教师物流管理博士2人
31电子商务教师电子商务博士1人
32旅游管理教师旅游管理博士1人
33市场营销教师市场营销博士2人
34工商管理教师工商管理博士1人
35中国语言文学系专职教师汉语言文学等相关专业博士2-5人25-40岁东莞校区/1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.身体健康。

36药学院实验室管理员医药类专业硕士1人20-60岁广州校区1.负责药学实验室的管理工作;

2.开展教学管理研究和科学研究工作;

3.协助专业实验课程教学工作。

1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.医药类专业硕士研究生或以上学历。

5.身体健康。

37医学公共课教学研究部实验室管理员医药学类硕士1人35岁以下广州校区1、负责实验教学的课前准备、课中巡查、课后整理工作,确保实验教学安全、顺利地展开。

2、负责实验室的日常事务管理,包括实验仪器设备的维护保养、实验室的安全检查、实验耗材的管理。

3、负责实验室工作管理规程及安全工作规范的制定,执行管理员职权并履行义务,确保实验室管理规范化。

4、完成领导交办的各项任务。

1、全日制本科及以上学历,医药类相关专业。

2、熟悉实验室操作,有良好的理论和实践基础。

3、熟悉实验室工作的管理规程以及实验室仪器的性能和保养方法。4、吃苦耐劳、工作主动、认真踏实,有高度责任心和服务意识,有较强的沟通、协调能力和团队协作能力。

5、有参与科研项目或者实验室管理相关工作经验者优先。

38护理学院实验室管理员护理学专业硕士1人50岁以下广州校区1.实验室仪器的日常使用和维护,协助开展实验课程。

2.负责实验室建设工程项目跟进,包括立项、论证,建设、验收、报账工作;文化内容填充与维护,实验耗材申购管理,办公用品管理、实验教学设备的申请与维护、报账;实验室固定资产登记及管理。3.负责实验室日常开放,实验室使用及记录,开放率计算,实验室安全检查等对接上级部门的常规工作、数据整理。

4.以及协助院系内其他工作。

1.遵守国家法律法规,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质。

3.具有较强的口头表达能力和教学组织能力,较好的计算机操作能力和外语口语能力。

4.具有临床经验优先。5.身体健康。

39设备与实验室管理处实验室管理员计算机或电子类相关专业硕士1人22-55岁广州校区一、日常实验教学管理与维护工作。包括:管理与维护实验室仪器设备,独立安装电脑、服务器的操作系统及常用实验室教学软件。二、参与实验室项目建设,开展实验仪器的申购、验收、建档及实验仪器的报废工作。三、做好实验室安全、整洁环境的保障工作。四、其他实验室相关的管理工作,包括实验中心规章制度和工作流程制定及学校安排的其他工作。1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,团结合作,工作认真仔细,责任心强、服务意识强,遵从部门工作安排,自觉维护学校声誉。

2.具备扎实的专业基础知识和良好的科研潜质,动手能力强,具备实验室仪器设备故障的排查与处理能力。能够独立安装电脑、服务器的操作系统及常用实验室教学软件。

3.熟悉实验室设备采购相关流程;能够制定平台管理相关规章制度和工作流程;有实验室项目建设工作经验的人员优先。

4.具有较强的沟通交流能力,较好的办公文案写作能力。

5.具备高校实验室管理工作三年以上经验的人员优先。

40学生处、党委学生工作部(合署办公)学生辅导员不限专业硕士3-8人25-28岁东莞校区1.遵纪守法,政治立场坚定,有较强的政治敏感性和政治鉴别力。政治面貌为中共党员(含中共预备党员)。2.具有良好的思想道德素质,有较强的事业心和责任心,乐于从事高校思想政治教育工作。

3.具有履行职责需要的政策水平、理论水平和专业知识,具有较强的组织协调能力。

4.具有较好的外语和计算机水平,能较熟练进行计算机操作;有较好的口头表达能力和文字水平。

5.研究生学历及硕士学位,在读期间曾任学生干部。具有与我校设置专业相关的学科专业背景、具有与学生工作相适应的专业背景,或具有心理咨询、就业指导等专业资格证书者,优先考虑。

6.身心健康,年龄不超过28周岁,适应住校生活。

41生物反馈实验室研究员专业方向:生理学(心血管方向)、病理生理学、生物学、组织胚胎学、解剖学、遗传学、流行病等相关医学方向;

专业技能:熟悉western blot、pcr细胞培养、免疫组化、免疫荧光、流式细胞技术、激光共聚焦,血管张力测定等技术者优先。

硕士1-2人30-60岁广州校区/1.遵纪守法,忠于教育事业,恪守学术规范,严谨治学,团结合作,爱护学生,关心集体,自觉维护学校声誉。

2.具有较强的事业心和责任感,具有承担相应学科高层次研究工作的知识、能力和素养。

3.身体健康。年龄一般不超过45周岁。

1.受聘特聘研究员岗位者,三年聘期内以第一作者或通讯作者身份,发表4篇被sci或ei等收录的高水平的学术论文;或以第一作者或通讯作者身份,在thomson reuters jcr-sci期刊分区表一区的期刊或中国科学院文献情报中心jcr-sci期刊分区表二区及以上(或本学科公认的国内外著名学术刊物)发表论文2篇。主持不少于1项的国家级科研项目或至少作为主要参与人参加(排名前三,不包括主持人)不少于1项的国家级重点项目或主持完成技术开发横向项目且累计到校经费200万元以上。

2.受聘特聘副研究员岗位者,三年聘期内以第一作者或通讯作者身份,发表3篇被sci或ei等收录的高水平的学术论文;或以第一作者或通讯作者身份,在thomson reuters jcr-sci期刊分区表一区的期刊或中国科学院文献情报中心jcr-sci期刊分区表二区(或本学科公认的国内外著名学术刊物)发表论文1篇。主持不少于1项的国家级科研项目或省部级重点科研项目。

3.“特聘助理研究员”聘期内以第一作者或通讯作者或独立完成在国内外公开发行的本学科领域期刊发表3篇学术论文;参与省部级以上科研项目至少1项。其中至少有2篇学术论文发表在北大核心、南大核心等学校认定的核心期刊。

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